Pavel Jelic După cum probabil mulți dintre voi știți, odată cu apariția iOS 15, am văzut o nouă funcție pe telefoanele Apple numită Live Text, adică Live Text. Mai exact, această funcție poate recunoaște cu ușurință textul pe orice imagine sau fotografie, cu faptul că apoi puteți lucra cu textul în mod clasic - adică copiați, căutați, traduceți etc. Deoarece aceasta este o funcție cu adevărat nouă, a fost clar că Apple va încerca să-l îmbunătățească și mai mult. Și am așteptat cu adevărat - în iOS 16, Live Text a primit câteva îmbunătățiri grozave și vă vom arăta una dintre ele în acest articol.
Ar putea fi te intereseaza
iOS 16: Cum să utilizați textul live în video
În prezent, utilizatorii pot folosi Live Text în imagini sau fotografii sau în timp real în aplicația Cameră. Cu toate acestea, vestea bună este că în iOS 16 Textul live a fost extins și acum poate recunoaște și textul din videoclipuri, ceea ce poate fi cu siguranță foarte util. Deci, dacă doriți să aflați cum să utilizați Live Text într-un videoclip, procedați după cum urmează:
- În primul rând, trebuie să aveți iOS 16 pe iPhone video, din care vrei să iei text, au găsit și au deschis.
- Ulterior, îl vezi înăuntru specific loc unde se află textul pauză.
- După ce ați făcut asta, trimiteți un mesaj text dacă este necesar măriți și pregătiți-vă ca să fii cu el a mers bine.
- După aceea, tot ce trebuie să faci este să folosești metoda clasică au marcat textul din videoclip cu degetul.
- Apoi, tot ce aveți nevoie este textul după cum este necesar copiați, căutați, traduceți etc.
Fotogalerie
Deci, folosind procedura de mai sus, este posibil să utilizați Live Text în video pe iPhone cu iOS 16 instalat. De menționat că astfel textul poate fi recunoscut în playerul video nativ - asta înseamnă că nu ai noroc pe YouTube etc., de exemplu. Cu toate acestea, chiar și o astfel de situație poate fi rezolvată, de exemplu prin descărcarea unui videoclip în Fotografii sau poate prin pauză într-un anumit loc, luând o captură de ecran și apoi recunoscându-l în Fotografii.
